TÝDEN OD 9.2.- 13.2.

FAŠANKY

• diskuze – co to je fašank, co se dělá, co jí, co to je kroj, jak vypadá, co se s ním dělá, seznámení s novými pojmy fěrtoch, trasláky…
• práce s knihou- pozorování ilustrací krojů- návštěva knihovny, hledání knih
• kreslení výšivky fixem
• skládání papíru – výroba fěrtochu, rukávců
• zapouštění barev na textil; kreslení kytiček, lepení na papír - do škrobu- fěrtůšky
• stříhání po čáře- košile, trasláky
• pozorování starých filmů o fašanku na ICT
• rozlišení pravá x levá ruka – tanec Podšable- část
• grafomotorika- hra s meluzínou,  Mačkání alobalu, lepení- výroba opasku
• cvičení se stuhou HPH Na meluzínu

a) stromy 1sk. dětí  úklony všemi směry  a 2 sk. dětí meluzíny  obíhání kolem stromů s máváním stužkou

b) v kruhu vše společně

• dechové a hlasové cvičení
• Daltonský plán- fašanková omalovánka

Zdoj:

Jurkovič- Co slabika, to muzika

Popelka- Řečeno písní

Omalovánka GPT

Youtube- Fašank

​